O Curso de Bacharelado em História – Memória e Imagem oferece, atualmente, dois eixos de formação, dadas as novas características de demanda social para os profissionais da História. Estes eixos contemplam: i) as relações entre História e Memória, ii) as relações entre História e Imagens.

• · História e Memória: eixo destinado à formação de conhecimento acerca das relações entre História e Memória, apontando para os usos dos suportes da memória social (arquivos, museus, monumentos), sua preservação e fruição.
• · História e Imagem: eixo voltado ao estudo das relações entre História e suportes imagéticos. Além da perspectiva do desenvolvimento de narrativas por meios visuais, este eixo destina-se à formação de formação de profissionais que atuem no âmbito das relações entre os conhecimentos produzidos pela prática historiográfica e linguagens multimídias, em que se insere o vídeo digital e outras formas de expressão.

Nesse sentido, pretende-se criar condições para a produção de conhecimento histórico a partir de pesquisas com fontes visuais e que sejam, na medida do possível, sistematizadas através de variados suportes (escrita, imagem seqüenciada, sites, vídeos).

Deste modo, como proposto nas Diretrizes Curriculares para os cursos de História, pretendemos formar um historiador em condições de atender às novas demandas sociais relativas ao seu campo de conhecimento: “preservação do patrimônio, assessorias a entidades públicas e privadas nos setores culturais, artísticos, turísticos etc.” (Parecer CNE/CES Nº 492/2001).